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浙江初中6门主课时缩减一成 为学生“减负”
   发表日期:2010年11月13日        已经有N位读者读过此文
 


今日早报11月13日讯省教育厅昨召开“减轻中小学过重课业负担”情况通报会

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初中6门主课课时“瘦身”一成

明年中考范围缩小

“制作DNA双螺旋结构模型”、“观测星空星象”,做为学生或家长的你,觉得这些科学课的内容对初中生而言,是不是难度大了点?

昨天上午,省教育厅召开“减轻中小学生过重课业负担”情况通报会:对初中生包括科学在内的六门主要功课的内容和要求进行调整,有276.5个课时的内容“不作教学要求”或“调整为选教”,科学课上的类似上面提到的这种内容,将不再作教学要求或调整为选教内容。

省教研室副主任柯孔标说,这意味着从明年中考起,这些内容不会考。

初中教学课时

“砍掉”十分之一

柯孔标透露,省教研室组织了一线骨干教师、县区教研员等进行了研讨,对我省目前使用的初中语文、数学、英语(论坛)、科学、思想品德、历史与社会等六门学科的教学内容进行梳理。本着“减内容降要求”的原则,制定了《浙江省初中部分学科教学内容和要求调整意见》。”

这些教学内容的“瘦身”也不是盲目的:根据学科课程标准有没有要求、与小学或高中内容有没有重复、相关学科内容有没有交叉、学校是否具备教学条件等依据。

柯孔标说,整理出的六门功课中共有276.5个课时内容“不作教学要求”或“调整为选教”。其中,华师大版《科学》有64个课时(近五分之一)和浙教版《科学》有42课时(超过十分之一)分别得到调整。

276.5个课时是个什么概念?柯孔标说,这相当于初中学生所有课时中十分之一。这些调整内容将在下周一下发到我省各个学校。参加明年中考的初三学生首先受益,这些内容不作考试要求。

中考难度

每年统一评估

除了明年中考范围缩小,省教育厅将建立初中毕业生学业考试试卷质量评估制度,重点评价试题是否符合《考试说明》的要求,难度系数是不是在0.75左右(学生平均分为总分的75%左右),有否出现政治性、科学性错误,对初中教学能否发挥正确导向等。对命题中出现较大问题、造成不良反响的单位,将回收其命题权。

课时“瘦身”大家说

正方:减轻学生压力

朝晖中学的科学老师汪老师持赞同意见:“在一定程度上减轻学生的压力。”

“比如科学课中‘星空星象’章节,这些内容对于初中学生来说比较抽象,理解起来也比较困难。”汪老师说,如果到了高中,学生结合数学里三维立体坐标、物理中天体物理,相对而言理解起来就容易了。另外,让初中生观测星象也有些不现实,因为很多学校里没有足够的实验器材。”

早报教育群中的家长“天山雪莲”:孩子刚好明年中考,教育厅的措施好及时,不过希望学校能真正执行下去,让孩子不用每天学到那么晚。

早报教育群中的学生“小米”:终于不用费脑子去想那些复杂的星空星象了,减少270多个课时,明年复习的时候也能轻松些。

反方:负担重根本原因

源自中高考(论坛)

启正中学校长欧自黎说,减少初中部分学科教学内容,从量上看,确实有利于学生的减负,但是,他认为,学生负担重的根本原因源自中高考。

另外,虽然规定今后中考难度值在0.75左右,但按照杭州的情况,每年的初三学生中后面1/3是直接去读职高的。参加中考是前面的2/3学生,所以0.75的难度系数只是相对于前面2/3的学生来说,就全体学生而言,难度系数就不止0.75。

早报教育群中的家长“暗香”:我觉得这不会有多大作用,反而会在另一方面加重家长和孩子的压力。你想,要考重高就要看成绩,就算是课时减少,为了让孩子考上好的高中,家长不得不送他们去上培训班……

早报教育群中的学生“拉拉”:制定这么多政策也没什么用,我们不是一样要中考。课时减少大家都减少,竞争还是一样激烈,不给自己压力一样考不上重高。

(今日早报 周洪波 张丽红)



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