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德育经费清单

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德育组织领导与队伍

德育内容与途径

德育绩效

德育创新与特色

1、班主任聘任标准

2、班主任会议

3、班主任工作档案

4、班主任管理制度

温州育英学校班主任聘任的条件

 

班主任工作是学校工作的重要组成部分,根据《教师法》有关规定,教师的重要职责是教书育人,做班主任工作正是教师教书育人的重要体现。据此,为进一步加强我校的班主任队伍建设,规范班主任的聘任和管理,特制定本校的班主任聘任条件。

1、政治思想良好,热爱祖国,坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,认真参加政治理论学习,作风正派,具有一定职业道德,严格遵守《教师法》、《教育法》和《未成年人保护法》等法律。

2、能积极服从学校工作的安排,顾全大局,乐于奉献。

3、有一定的组织和管理能力,能创造性地独立开展各项班级管理工作,出色完成学校布置的工作任务。

4身体状况良好,能坚持正常工作。

5、业务能力强,能胜任本岗位工作,有上进心,有开拓、进取、创新意识。

6、工作认真负责,能遵守学校的规章制度,团结协作,虚心接受别人意见,不断改进工作方法。

7、具有良好的个人素质,不酗酒,不在学生面前吸烟、不说脏话,不打架骂人,不滥发牢骚,不散布流言蜚语。

8、具有一颗真诚的爱心,能热心帮助他人,积极关心、爱护学生;

9、工作勤恳,不辞辛劳,任劳任怨,勇于献身教育事业。

 

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